为打造高效课堂，同期巩固成立健康第一的讲授理念，匡助学生在体育锤真金不怕火中享受乐趣、增强体质、健全东说念主格、锤真金不怕火默契。3月29日我校邀请了镇体育学科主干造就进行体育学科高效课堂教研活动。

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《篮球行进间运球》

第一节课由谢勇康敦厚执教四年岁《篮球行进间运球》，谢敦厚编削传统的老练门径，把无聊乏味的运球通顺以意旨的体式让学生参与其中，为学生创造了一个主动、协调、充满活力的学习氛围和自主学习的空间,激励学生的通顺酷爱，培养学生受罪耐劳的默契品性，确保“健康第一”想想落到实处。

02

耐力跑——校园定向跑

 第二节课由廖坚明敦厚执教六年岁体育《耐力跑——校园定向跑》。本节课廖敦厚冲突造就通例，在学习前先用景况激励他们对通顺的酷爱，准备部分盘算推算了音乐热身操，接着以小组为单元进行三轮的任务老到，临了完成敦厚的挑战。

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评课门径

评课门径，最初由两位执教敦厚说一说本课的造就盘算推算及课后反想，镇体育名师关武强敦厚主对两节课进行一少量评与指点。在教研会上，关敦厚指出本次课有亮点之处同期也存在若干不及，教研活动重在反想与积攒，路漫漫其修远兮，经由不断的学习和锤真金不怕火，肯定两位敦厚今后的课堂造就会愈加精彩。

生命在于通顺，唯有长期不渝的体育锤真金不怕火，智力增强体质，坚捏问题导向和见地导向，进一步更新讲授理念，深化造就纠正，让体育的精神和学风深切东说念主心。

END

撰稿：廖坚明

审稿：曾婷凤

裁剪：黎佐德